lunes, 2 de julio de 2012

" EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA"



EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA
(Robert Fisher)


Capítulo 1 “El dilema del Caballero”
En este capítulo nos narra la vida de un caballero. Él vivía en un castillo junto con su esposa Julieta y su hijo llamado Cristóbal, se dedicaba a salvar doncellas y mataba dragones solo para demostrar que era bueno, generoso y amoroso sin importarte su familia. Con el tiempo el caballero se acostumbró a llevar la armadura siempre puesta, sin quitársela, hasta que un día su esposa le pide que se quite la armadura, porque si no lo hacía se iría del castillo con su hijo. El caballero trato de quitársela pero no lo logro, así que decidió pedir ayuda al herrero  más fuerte, pero tampoco logro quitársela. Decide salir de su reino para pedir ayuda, se encuentra con el bufón Bolsalegre, él le aconseja que busque al Mago Merlín en los Bosques.
Capítulo 2 “En los bosques de Merlín”
El caballero llega al bosque donde se encontraba el Mago y se da cuenta de que necesita ayuda, y la primera ayuda que le ofrece el Mago es la de los animales, le empieza a preguntar aspectos de su vida, pero en un principio el caballero no le quería comentar nada al respecto. El caballero comienza a hablar con la ardilla y la paloma. El decide regresar con su familia, pero el Mago le dice que a lo mejor su familia no lo acepta, por lo que decide mandarle una nota a su hijo; después de una semana llega la respuesta pero en blanco. El caballero llora, por lo que demuestra ser más sensible, comienza a reflexionar sobre lo que le decía el Mago y recibe el primer impulso para conocerse a sí mismo.
Capítulo 3 “El Sendero de la Verdad”
En este capítulo el Mago Merlín, le comenta al caballero que para volver con su familia y poder quitarse la armadura debía marchar por el camino de la verdad en el que se encontrara con tres castillos: el Silencio, el Conocimiento y la Voluntad y la Osadía. Esos eran los pasos para poder conocerse a uno mismo y sacar el amor y cariño que llevaba dentro. El Mago le dijo que no se preocupara que la ardilla y la paloma lo iban a apoyar en el camino. Durante el recorrido, el caballero se dio cuenta de que poco a poco se iban cayendo partes de la armadura, gracias a las lágrimas que había derramado después de ver la carta de su hijo en blanco.
Capítulo 4 “El Castillo del Silencio”
En este castillo el caballero se encontraba solo y con mucho miedo, él se sorprendió al darse cuenta que allí se encontraba su Rey, el caballero le dice que hagan el camino juntos, pero el Rey no acepta y de dice que él debía estar solo para poder quitarse su armadura. Conforme iba pensando y dándose cuenta de lo que realmente era y lo que había hecho se fueron abriendo más puertas, el comenzaba a hablar con su propio yo, lo que demostraba que nunca se había escuchado a él mismo.
Capítulo 5 “El Castillo del Conocimiento”
Al entrar al castillo el caballero se encuentra con varios carteles y cada uno de ellos lo va leyendo con mucha atención, pero al principio no sabía lo que realmente querían dar a entender, hasta que se concentraba y lograba comprender lo que decía en los carteles. En el recorrido el caballero se da cuenta que él no amaba a su familia, ya que ni él mismo se quería.
En el castillo había un espejo que le mostraba como era su verdadero yo, y no la persona que había intentado ser, se dio cuenta de que solo había vivido para demostrar a las personas que era bueno, amoroso y generoso; lo que le llevo a llorar y que parte de su armadura se oxido y se rompió. También el caballero logra entender lo que e l Mago le explica sobre la ambición del corazón, ya que es la que permite ser feliz. Al comprender eso el castillo desaparece.
Capítulo 6 “El Castillo de la Voluntad y la Osadía”
El caballero junto con la ardilla y la paloma llegaron al último castillo, pero al llegar había un dragón enorme, él caballero le tenía tanto miedo que decidió regresar, pero en un momento recordó que no debía sentir ni miedo ni dudas que el dragón no era más que una ilusión, él pudo enfrentar al dragón de manera que iba acercándose, él dragón se iba haciendo más pequeño, ya que el caballero no le temía. Demostró que el caballero tenía voluntad y osadía, al abrir la puerta el castillo desapareció.
Capítulo 7 “La Cima de la Verdad”
El último paso del caballero era la Cima de la Verdad, cunado está escalando, él mismo decide soltarse y dejarse caer, durante la caída se da cuenta de lo mal que había hecho en la vida y termina por conocerse así mismo, lo que hace que  caiga hacia arriba y llega a la gran Cima de la Verdad. La armadura ya se le había caído, después de tantas lágrimas. Ahora era él mismo y él era amor.





domingo, 24 de junio de 2012

ENSAYO " EL PAÍS DE UNO "


“EL PAÍS DE UNO”


En este libro titulado un “País de Uno” de la autora Denise Dresser nos hace referencia de algunas reflexiones para entender y cambiar a México; nos muestra un panorama muy amplio sobre la situación política de México como país, haciéndonos mención de cómo han gobernado nuestros presidentes de años anteriores y como llevaron a cabo su sexenio.

Un gran problema que ha tenido nuestro México desde hace muchos años y que siempre ha existido es la corrupción, ya que muchas veces nos dejamos sobornar por una cierta cantidad de dinero, un ejemplo muy claro son en estas campañas electorales que para conseguir el voto a su favor de algún partido, les ofrecen a los ciudadanos una determinada cantidad de dinero para tener un voto asegurado; y esto ocurre en todos los niveles tanto municipal, estatal y federal.

Otro aspecto muy importante que nos aborda esta autora es la educación en México, ya que se encuentra en un nivel muy bajo, ella nos decía que estamos tan mal educados que ni siquiera sabemos lo importante que es la educación y esto es muy cierto, esto no ha permitido que los mexicanos tengan las suficientes habilidades para poder enfrentar las demandas de un mundo competitivo.

De igual manera dicho libro nos hace entender como el gobierno ha tratado a los ciudadanos y lo peor de esto es que nos hemos dejado. Y no solo nos dejamos de los políticos como Vicente Fox Quesada, Carlos Salinas De Gortari, Enrique Peña Nieto; sino que nos dejamos de grandes empresarios como lo son Carlos Slim (dueño de Telcel, Telmex, etc.), Emilio Azcárraga (presidente de Televisa), Ricardo Salinas Pliego (presidente TV Azteca) y de muchos otros; los cuales nos han manipulado con información falsa solo para su beneficio.

Estas grandes empresas solo buscan monopolizar su mercado y nunca se detienen a pensar en el crecimiento laboral, personal y económico de sus empleados. Esta monopolización solamente beneficia a los dueños de la empresa dándoles grandes beneficios económicos, pero esto no es lo que hace crecer a un país, al contrario lo estanca.

Hoy en día los ciudadanos han dejado de luchar en su gran mayoría por cambiar este tipo de aspectos, pues ya entramos en ese conformismo, vivimos quejándonos pero muy pocos alzan la voz y tratan de lograr un cambio o tan solo crear una conciencia en la sociedad.

También este libro nos hace darnos cuenta de la verdad y de cómo el pasado está afectando nuestro presente, pues estas empresas como Televisa y TV Azteca se han encargado de vendarnos los ojos para que no nos demos cuenta de lo que nos esconde el gobierno. Y creo que nuestra sociedad debe estar enterada de todo lo que pasa en nuestro país.

Con esto concluyo, que nosotros como ciudadanos debemos ponernos las pilas y unir fuerzas para que tengamos un México como queremos y no quedarnos cruzados de manos sin hacer nada, ya que es para beneficio de todos los mexicanos.

domingo, 17 de junio de 2012

EL PAÍS DE UNO ( DENISE DRESSER)


“EL PAÍS DE UNO”
REFLEXIONES PARA ENTENDER Y CAMBIAR A MÉXICO.


1.- ¿Cómo se encuentra la educación en México?
Hoy en día la educación en México se encuentra en un nivel muy bajo, estamos tan mal educados que no sabemos lo importante que es la educación, donde las pruebas de PISA han mostrado un nivel muy bajo en educación, que no han permitido a los mexicanos tener las habilidades mínimas para enfrentar las demandas de un mundo globalizado  y competitivo.

2.- ¿Por qué los presidentes han gobernado como han querido?
Porque la gran mayoría de los ciudadanos solo se quejan del mal gobierno, pero no hacen nada por cambiar las cosas y no actúan para el cambio; se ha creado una cultura en la que solo se espera recibir, mas nunca tratar de participar, siempre viviendo en esa esperanza del ojala, sin promover el cambio y mucho menos hacerlo ni intentarlo.

3.- ¿Por qué México se ha vuelto adicto a la venta de petróleo?
Porque gracias a la venta del petróleo el gobierno obtiene recursos para beneficio de él mismo; es cierto que México tiene una gran riqueza pero el gobierno ha hecho un mal uso de ella.

4.- ¿Porque el sistema educativo en México se ha vuelto un desastre?
El gran problema está en un modelo político y económico que privilegia el mantenimiento de un crecimiento económico, que en lugar de construir ciudadanos, usan a los maestros para ganar elecciones en vez de educar.

5.- ¿Quién es responsable de que exista tanta corrupción en el país?
En la actualidad la responsabilidad de que el país sea corrupto es tanto de nosotros como ciudadanos; pero de igual manera es del gobierno.

6.- ¿Cómo ha afectado al país el partido del PRI?
 El narcotráfico se infunde en el estado, a partir de la década de los ochenta, el negocio de la droga comenzó a crecer y lo peor fue que lo hizo con protección política.

7.- ¿Cómo fue su gobierno de Carlos Salinas?
En su gobierno Salinas fue un gran líder y varias de sus reformas fueron buenas para el país, quería cambiar a México pero no lo suficiente, hubo malos manejos macroeconómicos que colocaron al país en la frontera del caos. Gobernó eficazmente.





miércoles, 13 de junio de 2012

Película " La Red "


LA RED


Esta película nos narra la historia de una joven que se dedicaba a realizar antivirus para computadoras, y por medio del chat pudo contactarse con un chavo a quien le mandaba los antivirus y virus que tenia.  Un día el chavo le mando un programa muy extraño, así que ella decidió ponerse a investigar sobre él, ya que le causo mucha curiosidad. Después la chava conoció al joven en la playa donde estaba pasando sus vacaciones, ellos se hicieron buenos amigos, hasta que un día se dio cuenta que él era un mal hombre, y decidió escapar. Después de lo sucedido ella se puso a averiguar lo que contenía ese disco, trato de acceder demasiadas veces hasta que lo logro y se dio cuenta que era información confidencial que aquel hombre no quería que supiera.
Al pasar algún tiempo el chavo contacto a la chica para que le devolviera ese disco que era de suma importancia para él, ya que él era empleado de su jefe que se dedicaba a una mafia de economistas que hicieron un virus para atacar grandes empresas y que les compraran el antivirus que valía mucho dinero. Como la chica no quería devolverle el disco, él por venganza cambio su identidad y empezó a manipular su vida, tanto así que la convirtió en una delincuente. Ella trato de recuperar su vida descifrando lo que contenía aquel disco con ayuda de sus amigos especializados en informática; hasta que un día pudo lograrlo y darlo a conocer a las autoridades lo que estaba sucediendo con esa mafia, ella pudo salir de ese gran problema y así pudo estar en paz y vivir feliz.

lunes, 11 de junio de 2012

Humanismo


HUMANISMO


El humanismo es un concepto que trata de una actitud que pone mayor énfasis en la dignidad y el valor de  la persona humana, considerándola como un ser racional. También lo que trata de buscar el humanismo es la integración de los valores humanos.

La relación que puede detectar entre el humanismo y la administración fue que las relaciones humanas son las orientadas a crear y conservar entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basadas en ciertas reglas aceptadas por todos y en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana.


domingo, 13 de noviembre de 2011

Competencias para el Trabajo en Equipo

COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

El equipo es una unidad de dos o más personas que interactúan y coordinan su trabajo para alcanzar una meta. La definición tiene tres componentes. Primero se requiere dos o más personas. Los equipos pueden ser muy numerosos aunque por lo regular constan de menos de 15 personas. Segundo, los miembros del equipo tienen una interacción regular. Y tercero los miembros de un equipo comparten una misma meta.
Algunas características de los equipos son:
  •  Comparte o rota las funciones del liderazgo.
  •    Responsabilidad individual y colectiva (responsables unos de otros).
  •   Visión o propósito propios del equipo.
  • Productos del trabajo colectivo.
  • Las juntas estimulan una discusión abierta y la resolución de problemas.
  • La eficacia se mide directamente al evaluar el trabajo colectivo.
  • Discute, decide, comparte el trabajo.
Roles de los miembros
Para que un equipo sea exitoso largo tiempo, necesita estar estructurado de manera que preserve el bienestar social de sus integrantes y que lleve a cabo sus actividades. La realización de las tareas y la satisfacción social se consiguen mediante dos tipos de roles: la de especialista en tareas y la socioemocional.
Los que desempeñan el rol de especialista en tareas dedican su tiempo y su energía a contribuir a la obtención de las metas comunes. A menudo despliegan las siguientes acciones:
  • Conciben ideas. Proponen soluciones nuevas a los problemas del equipo.
  • Dan opiniones. Ofrecen opiniones sobre la realización de las tareas: suministran retroalimentación objetiva sobre las sugerencias.
  • Buscan información. Piden hechos relacionados con las tareas.
  • Resumen. Relacionan las ideas con los problemas en cuestión; integran las ideas en una perspectiva sintética.
  • Vigorizan. Estimulan al equipo para que actúe cuando decae el interés.

Los que adoptan el rol socioemocional apoyan las necesidades emocionales de los miembros del equipo y ayudan a fortalecer la entidad social. Despliegan las siguientes acciones:
  • Alentar. Son cálidos y receptivos a las ideas ajenas; elogian y estimulan a los demás para que hagan su aportación.
  • Conciliar. Resuelven los conflictos de grupo; ayudan a los que discrepan a que lleguen a un acuerdo.
  • Aminorar la tensión. Cuentan chistes o con otros medios reducen las emociones cuando la atmósfera del grupo está tensa.
  • Respaldar. Apoyan al equipo; aceptan las ideas de otros miembros.
  • Hacer compromisos. Cambian de opinión con tal de preservar la armonía del grupo.

CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS

Los equipos para que puedan tener una mejor función deben desarrollar varias habilidades como son:

METAS CLARAS:
Se dice que los equipos de alto desempeño tienen una clara comprensión de la meta por alcanzar y así mismo una creencia de que la meta comprende un resultado digno  o importante. Esto quiere decir que los miembros están  comprometidos con las metas del grupo.

HABILIDADES PERTINENTES:
Es cuando los individuos tienen los conocimientos y habilidades técnicas necesarios para lograrlas metas deseadas.
Los equipos de alto desempeño tienen miembros que poseen tanto habilidades técnicas como interpersonales.

CONFIANZA  MUTUA:
Es cuando los miembros creen en la integridad, carácter y capacidad de cada uno  pero al igual que es bastante  difícil fomentar una confianza y esto hace que tome su tiempo  construirla  así que el encargado de vigilar lo que pasa dentro de los grupos es la gerencia.

COMPROMISO UNIFICADO:
Los miembros del  equipo deben mostrar  una lealtad y así mismo una dedicación, es decir que están dispuestos a hacer  todo lo que sea necesario para ayudar a su equipo y as salgan a adelante.

BUENA COMUNICACIÓN:
Los miembros son capaces de transmitir mensajes entre ellos de forma rápida y claramente  comprendida esto puede de ser de una forma verbal  o no verbal
Para que surja esta comunicación los miembros del grupo y el gerente se deben de estar retroalimentando de información necesaria para un mejor entendimiento.

LIDERAZGO APROPIADO:
Los lideres efectivos pueden motivar a un equipo a que sigan adelante ya sea que se encuentren en una situación muy difícil, así mismo ayudan a poner en claro las metas, demuestran que el cambio es posible   e incrementan la confianza de los integrantes del equipo, y ayuda a desarrollar su potencial.

ADMINISTRACIÓN DE EQUIPOS

Aquí para un mejor control de un equipo se deben de tomar en cuenta las etapas de las funciones administrativas que son:

Planificación
Organización
Dirección
Control

PLANIFICACIÓN:
Es la definición de las metas entre todos los miembros del equipo esto quiere decir que tienen que razonar que es lo mejor para su empresa, es cuando todos opinan y proponen ideas factibles para un mejor resultado dentro de la organización que se encuentre.

ORGANIZACIÓN:
Este punto es muy importante ya que aquí debe de estar al frente una persona capacitada para asi encomendar  las diferentes actividades a realizar dentro del grupo, valla que todos deben de ocupar un lugar muy importante pero no todos de el mismo grado de responsabilidad.

DIRECCIÓN:
Las cuestiones importantes en la dirección de un equipo el mismo deben de enfocar comprender  cuál es el papel que  representa el líder como se manejan los conflictos y los procesos de  comunicación  a utilizar.

CONTROL:
Deben de tomar en cuenta todos los aspectos ya que deben  de tener un manejo de todos los recursos  así mismo de las ideas a desempeñar dentro desde su grupo.
Bueno estos son los aspectos más importantes que debe de contener un grupo valla para su mejor funcionamiento y estabilidad  emocional es decir en la situación que se encuentre de dificultan o de facilidad.




BIBLIOGRAFÍA

Sthepen P. Robbins, Mary Couher, Quinta Edición, Editorial Pearson.

STONER James A.F., FREEMAN R. Edward, GILBERT JR. Daniel R., Administración, Sexta Edición, Editorial Pearson.  


 DAFT Richard L, Administración, Sexta Edición, Editorial Thomson Learning, México 2004.